La Defensoría del Pueblo pidió establecer un esquema para recuperar los días de clase no dictados

La Defensoría del Pueblo local, a cargo de Fernando Bravo, envió el pasado 21 de marzo una carta dirigida a la Presidenta del Consejo Provincial de Educación (CPE), María Susana Ferró, manifestando la necesidad de establecer y cumplir con un esquema de recupero de los días de clase no dictados, debido a los paros docentes que se siguen dando desde el inicio del ciclo lectivo, en el marco de la negociación del aumento para el sector.

La nota indica:

“Nos dirigimos a Ud. Y por su intermedio a quien corresponda, en nuestro carácter de Defensores del Pueblo y del Ambiente de San Martín de los Andes, a fin de expresarle nuestra preocupación con relación a la irregularidad en el inicio y dictado de clases en numerosos establecimientos educativos de nuestra localidad.

El pasado mes de octubre a través de nota No 124/16 esta Defensoría hizo llegar a ese Consejo un Informe con Recomendaciones en el cual se hacía especial hincapié en la necesidad de dar cumplimiento a lo establecido en la Ley 25.864, la cual establece un mínimo de 180 días de efectivo dictado de clase en aula, explicitando que, “se entenderá que un día de clase no es completo cuando no se haya cumplido, por lo menos, la mitad de las horas de reloj fijadas para el nivel, regimen o modalidad de que se trate.”

Por su parte, la Resolución del CPE No 165/11 estableció que a partir del ciclo lectivo 2012, se cumplimentará un ciclo lectivo anual mínimo de 190 días efectivos de clase.

En Resolución 2100 del año 2015 el cronograma del ciclo lectivo 2016 contempla un total de 189 días, sin embargo, y circunscribiendo el enfoque al ese año, el dictado efectivo de clases no alcanzó al número previsto.

El Calendario Escolar Único Regionalizado 2017 – 2018 ha sido aprobado por Resolución No 2000 del CPE, norma legal por la cual se debe dar cumplimiento a lo prescripto por la Ley 25.684 y se determinan los plazos y las actividades técnico-administrativas y docentes que rigen el Sistema Educativo Provincia.

Conociendo que una cantidad preestablecida de días de clase se encontrarán destinados a feriados, Jornadas Nacionales y Jornadas Institucionales Provinciales y observando que la realidad de los hechos se verá también afectada por paro de personal, resulta perentorio para esta Defensoría se establezca y cumplimente un esquema de recupero de los días de clase no dictados.

No es ajeno a esta Defensoría el conocimiento del derecho a huelga que asiste a los trabajadores, derecho de rango constitucional sobre el que nada objetamos. Pero también resulta ineludible el compromiso de esta Defensoría con el principio de Interés Superior de las niñas, niños y adolescentes, que es evidente se ve ya vulnerado en el presente inicio del ciclo lectivo.

Entendemos que la pérdida de días de clase impacta sobre la oferta educativa pública a la que acceden las niñas, niños y adolescentes en el  nivel primario y medio, vulnera derechos y obligaciones que se promueven en la Ley de Educación Nacional N° 26206, dando lugar a una desigualdad social en el acceso a recursos y generando inequidad educativa.

Lo mismo podemos decir de cualquier otra situación que mengüe la prestación del servicio educativo por efecto, verbigracia, de problemas de infraestructura, transporte escolar y otras carencias.

En consecuencia, insistimos en la necesidad de garantizar efectivamente el cumplimiento de los días de clase previstos en adecuadas condiciones, arbitrando para ello las modificaciones que se impongan en el calendario inicial, y sin perjuicio de los eventuales esquemas de recuperación de contenidos”.